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数形结合思想在初中数学教学中的融入

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摘要数形结合是数学学习中非常重要的思想方法,不仅可以帮助学生理解抽象的数学问题,还是学生必须掌握的解题思路。初中数学中有大量学习内容都体现了数与形的结合,因此在数学教学中融入数形结合思想是十分必要的。本文将首先简要分析数形结合在数学学习中融入的意义,进而提出如何在数学教学中进行融入与应用。

作者刘昌福

机构地区赫章县第五中

出处《女人坊》 2021年第17期159-159,共1页

关键词初中数学数形结合方法措施

分类号 C [社会学]

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女人坊

2021年第17期

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