小学数学教学中的差异化教学

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摘要数学是小学教育阶段的重点学科,在培养学生创新能力,提升思维水平方面独具优势。但是每一个学生都是独立个体,笼统式的教学模式难以取得理想成效。因此,有必要将差异化教学模式应用于小学数学教学中,使学生之间均衡发展,保障不同学习层次的学生都能够在现有的基础上获得进步与提升。基于此,本文就小学数学教学中差异化教学展开相关探讨。首先明确了差异化教学模式应用于小学数学教学中的价值,然后分析了小学数学教学中差异化教学策略的具体应用。

作者麻昌永

机构地区松桃苗族自治县黄板镇枹木村完小

出处《家庭生活指南（下旬刊）》 2020年第10期59-59,共1页

关键词小学数学差异化分层次教学质量提升

分类号 C [社会学]

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家庭生活指南（下旬刊）

2020年第10期

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