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分层教学法在初中英语教学中的应用

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摘要 学生在英语学习中存在差异,新课改指出要尊重不同个体在课程学习中差异,落实因材施教的基本教学要求,确保全体学生在英语教学中实现发展。分层教学法有效应用,通过依据不同学生在英语学习能力、智力水平、英语基础、学习兴趣等方面差异,确定不同教学目标、内容、方法等,让全体学生均有机会进行互动和探索,从而在发挥主体作用中获取进步,实现共同进步。本篇文章以初中英语教学为讨论和研究对象,分析如何在教学中有效应用分层教学法,仅供参考。
作者 彭彩虹
机构地区 江西省高安市吴有训实验学校
出处 《爱情婚姻家庭（下旬）》 2021年第9期0131-0132,共2页 Love Marriage Family
关键词 分层教学法 初中 英语教学 有效应用
分类号 C [社会学]
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爱情婚姻家庭（下旬）
2021年 第9期

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