案例教学在高职课程教学中探索实践——以《学前儿童卫生与保健》课程为例

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摘要在高职学前教育专业当中,传统的灌输式的教学模式已经不能够满足企业对学生能力和素质等方面的要求,与时很多学前专业教师开始对教学模式进行改革和优化,在实际教学当中引入了案例教学法。本文以《学前儿童卫生与保健》课程为例,分析了案例教学法在高职课程教学中的应用,希望能够对《学前儿童卫生与保健》课程教学改革有一定的参考价值。

作者蔡桂金

机构地区沧州幼儿师范高等专科学校

出处《爱情婚姻家庭（下旬）》 2021年第8期0035-0035,共1页 Love Marriage Family

基金 2021 年 7 月沧州市职业教育科学研究“十四五”规划立项课题《“1 X”证书制度下基于岗位工作能力的高职《学前儿童卫生与保健》课程教学改革研究》。

关键词案例教学法高职院校学前儿童卫生与保健教学改革

分类号 C [社会学]

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爱情婚姻家庭（下旬）

2021年第8期

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