小学语文识字教学的有效性研究

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摘要在小学教育的初级阶段,语文的教学是基础。而在语文教学中,最基本最重要的内容之一就是语文的识字教学了。汉字的学习是基础,如果不能很好的进行识字教学,那么对于语文下一步的教学将无法开展。其他科目的学习也会受到影响。因此教师要意识到识字教学的重要性,采取更多措施提高学生学习汉字的积极性。要打好小学语文学习的基础,提高小学识字教学的质量与效率。下面针对小学语文识字教学的有效性展开探究。

作者曲丽新

机构地区辽宁省大连市瓦房店市义勇小学

出处《女人坊》 2021年第14期56-56,共1页

关键词小学阶段语文教学识字有效性

分类号 C [社会学]

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