“跟岗实习”中的现象与对策

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摘要为贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知(教材〔2020〕4号)和人力资源社会保障部《关于加强技工院校劳动教育的实施意见》(人社部发〔2020〕27号)的精神,学院利用2020年寒假组织学生进企业“跟岗实习”,让学生践行劳动是一切财富、价值的源泉,劳动者是国家的主人,劳动光荣;让学生学以致用、了解企业;培养学生吃苦耐劳、团队协作精神。但问题也来了,有学生的,也有家长的。如何解决问题?有何对策?

作者赵治平

机构地区衡阳技师学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第8期233-233,235,共2页

关键词跟岗实习现象对策

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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