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职有音乐——中职音乐课程中的德育实践与思考

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摘要音乐作为中职通识教学的一部分,不仅可以陶冶学生的情操,还能对学生良好品德的塑造有着重要作用。本文阐述了笔者在中职音乐教学实践中引入德育教育的内容,在教材中挖掘德育教育的资源素材,并在进行音乐课程教学中融入德育的因素。最终通过音乐课对中职学生渗透爱国教育,坚定理想信念,同时也树立了健全人格。

作者王苑

机构地区绍兴中等专业学校

出处《成功（上）》 2021年第7期58-58,共1页 Success Magazine

关键词中职音乐课德育实践

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
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成功（上）

2021年第7期

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