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如何实现小学语文古诗教学的有效性

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摘要 在小学阶段的语文教学中,不仅需要培养学生的识字认字能力的提升,还要求教师能够在教授语文的过程中培养并锻炼学生的语言能力,以及认识文字中所蕴含的内在道理等。其中对于古诗的教学就是如此,古诗的教学并不等同于一般的语文课文,只有更全面的引导学生对古诗进行认识与理解,才能够保障古诗课堂的高质量教学。
作者 陈红梅
机构地区 保定市乐凯小学
出处 《新作文（教研）》 2021年第11期0036-0036,共1页 New Writing
关键词 小学语文 古诗教学 有效教学
分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献
新作文（教研）
2021年 第11期

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