摘要
近年来,城镇化进程不断加快。城市中更多更好的就业机会不断吸引着农村地区的劳动力前往就业。农村青年剩余劳动力外流现象严重,对家中留守儿童的照顾和教育重担落在隔代家长身上。但由于隔代家长教育方式大多无法紧跟时代发展需求,教育观念存在传统守旧等问题,进一步使得农村留守儿童教育问题突出。文章聚焦农村中小学生隔代家庭教育现状进行了分析,并尝试探讨一定的解决策略。
出处
《好日子》
2021年第31期64-64,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度家庭教育专项课题《清水县农村中小学生隔代家庭教育的探讨与研究》的研究成果,课题立项号:GS[2019]GHBZX266。
