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“校园暴力”关于同侪压力的思考

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摘要 本文主要探讨校园暴力中同伴群体在成长过程中,由于家庭教育环境和社会不良环境共同作用导致暴力倾向,在同侪压力下,共同参与施暴。就此,我们针对防范校园暴力提出了新的思考。
作者 李吉生 成印
机构地区 重庆市万州第二高级中学
出处 《真情》 2020年第3期220-220,共1页
基金 重庆市教育科学“十三五”规划2017年度重点无经费课题“中学生校园欺凌现状及预防策略研究”,课题批准号:2017-01-212
关键词 校园暴力 同侪压力 防范校园暴力
分类号 G0 [文化科学]
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真情
2020年 第3期

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