摘要
教育对幼儿的成长发展有重要意义。幼儿阶段是塑造正确三观以及提升各项能力与技能的最佳阶段,因此家长、幼儿园以及老师们对该阶段的幼儿发展非常重视,希望自己的孩子可以在优质的教育环境下全面健康发展。幼儿园作为开展幼儿教育的主要场所,仅凭其一己之力难以获得满意效果,而孩子父母作为孩子的第一任老师,在幼儿教育中具有无可替代的地位。所以,需要让幼儿家长主动参与到幼儿园教育管理工作中,将家庭与幼儿园衔接,对幼儿教育达成合作意识,才能取得理想的教育成果。本文通过对家长参与幼儿园教育管理的策略进行分析,从而提出家长对幼儿园教育教学工作的有效参与策略。
