小学语文教学对经典传统文化的融入分析

下载PDF

导出

摘要随着教育改革的不断深化,对于小学语文的教学不仅局限于课本中的知识,还要将其中涉及到的中华传统文化进行渗透教学,对于正处在成长发育关键时期的小学生来讲,能够引导学生用辩证的眼光看待事物的发展。传统文化包含的精神对于现代社会的发展具有一定的促进作用。在结合中华传统文化进行教学的过程中,能够弥补小学语文教学的不足之处,对于激起学生的爱国主义以及尊老爱幼等品德具有现实意义。

作者郁荟

机构地区隆林各族自治县平班镇中心小学

出处《电脑乐园》 2021年第4期0175-0175,共1页 Student Computer

关键词小学语文传统文化融入策略

分类号 TP [自动化与计算机技术]

引文网络
相关文献

1鉴皓月.初中美术教学中传统文化的融入分析[J].明日,2021(18):0233-0233.
2童玲.中国元素在初中英语课堂中的渗透教学研究[J].文理导航,2021(28):54-54. 被引量：2
3张敏.幼儿体育教学中民间游戏的融入分析[J].拳击与格斗,2021(16):86-87. 被引量：1
4颜畅.浅谈民间美术元素在现代艺术设计中的融入[J].文学少年,2021(31):0053-0053.
5张建青.立足初中化学教学,渗透心理健康教育——浅析初中化学教学中渗透心理健康教育的对策研究[J].学周刊,2021(29):61-62. 被引量：1
6盛雪丰,孙翠改,施冬梅.高职院校课程思政协同育人机制的专业课教学探索[J].计算机教育,2021(9):42-45. 被引量：3
7罗妍.基于课程思政理念的高职英语混合式教学模式研究[J].大市场,2020(6):5-5.
8李灿.高中生物教学中渗透生命教育的研究[J].花溪,2021(23):0041-0041.
9陆红弟.民间工艺美术在中职教学中的融入分析[J].休闲,2021(5):0197-0197.
10王熙.方寸之间,发现板书价值[J].试题与研究（教学论坛）,2021(21):77-77.

电脑乐园

2021年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学语文教学对经典传统文化的融入分析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史