摘要
小学数学作为小学阶段中的一门重要学科,需要数学教学在平时的教学中结合小学生们的学习情况和方法来教学,让学生们体会到学习数学的乐趣。小学的数学知识虽然较为简单,但是小学生学起来还是比较难。一方面,学生的思维主要以形象思维为主;另一方面,他们缺乏一定的自制力,上课时容易被外界因素分散注意力。为了让学生愿意学习数学,积极学习数学知识,教师可以通过创设有趣的课堂来吸引学生的注意力,进一步提高他们的数学学习效率。
出处
《电脑乐园》
2021年第4期0169-0169,共1页
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