游戏化教学在幼儿园教学中的应用研究

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摘要幼儿园时期是每个人都会经历的过程,在孩子今后的发展当中也扮演着重要角色,良好的幼儿园教育可以为幼儿的身心发展奠定良好作用。幼儿园的教育教学形式在近几年当中也在不断创新,逐步发展出游戏化教学,以此符合当前幼儿的身心发展规律。游戏化教学可以结合幼儿的思维发展规律,巩固幼儿在当前时期所学习的知识,本文基于游戏化教学在幼儿园教学中的应用展开相关探讨,希望对今后的幼儿园教学带来一定的借鉴效果。

作者米热古丽·艾尔肯

机构地区新疆大学附属幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第8期113-114,共2页

关键词游戏化教学幼儿园应用研究

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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2021年第8期

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