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电子科学与技术专业《固体物理》课程考核改革的研究
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摘要
课程考核是教育活动中的重要环节之一,对于保证教育质量,提高学生的教育质量非常重要。本文针对电子科学与技术专业“固体物理”课程考核问题,将“固体物理”课程的教育目标与专业人员的培养需求,对“固体物理”课程考核模式,内容和方法改革展开探索和研究,提出了具体的建议。
作者
吴也
机构地区
齐齐哈尔工程学院
出处
《电脑乐园》
2021年第1期0178-0178,共1页
Student Computer
关键词
电子科学与技术专业
固体物理
课程考核
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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