摘要
在提升初中体育教学效率这一方面,我认为需要从多个点入手,进而展现出体育学科的魅力,用最贴合初中学生发展需求与发展天性的方法来引领学生,进而让体育学科能够带给学生更多的正面影响。其实,在初中学段开展体育教学是有很多支持的,如学生向往美丽的形体,愿意享受阳光半小时带来的幸福感。如学生家长愿意学生拥有健康的身体与健康的心态,甚至认为在这种活动中学生结交的朋友也都是“阳光乐观”的。以这些作为载体,投入教师的教育智慧,必然可以给学生提供一个优化的学习空间,让学生在身体力行的活动中拥有坚强的意志,乐观的性格,健康生活的能力。当然,实现这些目标的基础是提升初中体育教学的效率。
出处
《成功（上）》
2021年第3期166-166,共1页
Success Magazine
