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观察,习作起步之动力

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摘要生活是知识的源泉,小学生习作的素材更是生活中点滴事物的积累和记录。对于处在习作起步阶段的三年级学生来说,养成认真观察的习惯,学会使用多种观察技巧,掌握一定的观察方法,是他们的习作能言之有物、有理、有序的制胜法宝。所以,此时教师有效的观察方法的指导就显得特别的重要,能起到画龙点睛的作用。

作者徐明红

机构地区福建省永安市实验小学

出处《中学生作文指导》 2021年第32期0025-0025,0039,共2页

关键词习作观察感受观察方法养成习惯勤于动笔

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2021年第32期

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