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初中数学实践性作业的实施策略探讨

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摘要数学实践作业作为一座连接知识与实际的重要桥梁,为学生本身提供了解决生活实际问题的思考及动手能力,是真正能够促进知行合一的有力渠道。通过具体的实践作业进行生活及现实中的具体操作,有利于为学生接触社会奠定基础。本文将针对初中领域的数学实践作业进行策略探讨,为实践性作业的基本情况及策略做简单的总结。

作者陈芳

机构地区江苏省泗洪县第一实验学校

出处《读与写（下旬）》 2021年第12期40-40,共1页 Read and Write

关键词初中数学实践性作业

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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读与写（下旬）

2021年第12期

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