“双创”背景下思政专业中融入知识产权教育探析——以大创项目“智能口腔牙体清检测清洁仪”为例

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摘要 “大创项目”在高校培养创新性人才中起着重要作用,输出大量优质资源,创新创造成果颇多。基于该环境下,部分项目研究过程中,会通过申请专利保护研究成果,因此,将知识产权教育融入思政专业学生“大创项目”团队是十分必要的。本文则立足于该大创项目,探讨思政专业学生的大创团队中,融入知识产权教育存在的问题,并提出创新性举措。

作者黄俊朝莫彩飞曾艳双罗邦兴蒋秋玲

机构地区玉林师范学院政法学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第7期208-210,共3页

基金 2020年广西区大学生创新创业项目中期成果,项目名称:智能口腔牙体清检测清洁仪,项目编号:202010606078。

关键词思政学生 “大创项目” 知识产权教育知识产权保护

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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