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试谈微课在小学数学教学中的应用

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摘要微课即是将教学内容录制为一个个简短的小视频,用来说明问题的小课程。微课课堂与传统的教学方式存在许多差异,但是微课又是在传统课堂教学创新发展起来的。为了给小学学生提供高效的学习课堂,需要不断调整并完善微课的教学方式。

作者任攀攀

机构地区河北省邯郸市永年区大北汪镇总校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第6期156-156,共1页

关键词小学数学微课教学问题策略

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学

2021年第6期

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