信息技术环境下的高中物理实验教学

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摘要在高中物理教学中,实验教学是最为重要的组成部分,夯实实验教学基础能够帮助学生理解高中物理知识,并且还能够培养学生实事求是的科学态度,有效提高学生学习高中物理的学习效率以及学习水平。为此,高中物理教学中教师要通过网络资源整合利用、教学资源丰富拓展、教学情境创设等渠道实现信息技术的整合应用,从整体上优化高中物理教学效果。

作者毛宏生

机构地区新疆和田地区实验中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第7期129-130,共2页

关键词信息技术高中物理实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

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