高职院校“双创”教育与专业教育现状及融合分析——基于师资团队建设的角度

下载PDF

导出

摘要本文对我国“双创”教育发展历程进行回顾,分析了当前我国“双创”教育发展依旧处于全面深化阶段,梳理了地方及高校推动“双创”教育发展的六大主要举措,结合地方及高校“双创”教育与专业教育的具体融合情况,基于师资团队建设的角度,对我国高职院校“双创”教育与专业教育相融合提出实施人员建设和制度建设的建议。

作者郑冰湜

机构地区重庆城市管理职业学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期391-392,共2页

基金重庆城市管理职业学院教改项目“高职院校专业教育与创新创业教育有机融合的人才培养模式改革研究”(项目号:2020jgkt009)的研究成果。

关键词 “双创”教育专业教育师资建设

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1刘佳.新时代背景下高校舞蹈专业教育的分析与展望[J].花溪,2022(15):0164-0166.
2王炳涛.高分子专业教育与创新教育互促融合实践探索[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(9):218-220.
3吴光潮.逆向设计下的初中数学课堂作业系统建构[J].中学数学教学,2023(2):17-23. 被引量：1
4许智云.人文关怀在消毒供应室人员建设中的作用探讨[J].中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生,2021(9):169-169.
5李向龙.水利工程建设施工管理及质量控制要求分析[J].中国高新科技,2023(5):125-127. 被引量：2
6王顺东.高中历史教学中史料实证素养的培养路径微探[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(5):133-135.
7陈静.新媒体视域下网络党建工作的路径创新[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2023(4):156-159.
8吴俊熠.互联网资源在小学数学高品质课堂建设中的运用[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2021(3):276-276.
9闫莉蕙,黄奇豪,吴宏超.从岗位需求到个人需求:乡村教师支持政策的演进逻辑[J].教师教育论坛,2022,35(10):77-79.
10刘白玉.客户关系管理在企业市场营销中的作用[J].商场现代化,2023(4):34-36. 被引量：1

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校“双创”教育与专业教育现状及融合分析——基于师资团队建设的角度

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史