初中道德与法治课培养学生文化自信的路径思考

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摘要现在国家对学生的教育越来越重视,特别是初中学生的学习情况和成长情况。初中学生面临人生的第一个重要的转折点,在这个阶段学生如果出现任何的问题都会影响学会将来的发展。因此,在这个时期,教师一定要认真教导学生。为了让学生可以养成文化自信的习惯,需要从道德与法治的教学中开始,帮助学生尽快完成学习任务。本文从初中学生在学习中的表现和存在的问题开始研究,使学生形成文化自信。

作者赵倩儒

机构地区新疆石河子师范学校

出处《好日子》 2021年第32期50-50,共1页

关键词初中道德与法治学生文化自信路径思考

分类号 G0 [文化科学]

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