如何在初中英语教学中渗透班主任管理教育

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摘要班主任管理工作的实效性直接关乎学生的终身成长,在基础教育阶段的初中教学活动中,学生正是形成正确价值观念和德育品质的重要时期。教师将班主任管理工作与学科教学结合起来,能够提供更多的管理教育方式。因此,在初中英语教学活动中,为了更好地渗透班主任管理教育工作,应当充分运用英语课程的价值,根据学生的实际情况制定策略,才能够利用英语课程提高班主任管理教育的效果。

作者胡友谊

机构地区江苏省南京市金陵汇文学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2021年第17期103-103,共1页

关键词初中英语英语教学班主任管理教育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2021年第17期

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