解决平面向量问题的三种视角

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摘要平面向量是高考的重要考查内容,经常以小题压轴的形式出现,学生对向量问题的处理常常思路不清,无从下手。日常教学中,教师要有意识地强化解决向量问题的三种视角,培养学生寻找解题思路,突破平面向量问题难点的能力。

作者江一峰

机构地区浙江省慈溪赫威斯育才高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2021年第17期115-115,共1页

关键词平面向量基底代数化坐标化几何化

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试题与研究（教学论坛）

2021年第17期

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