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浅析如何设计小学一年级语文实践性作业

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摘要素质教育正在全面推进,小学语文教学方法也在不断创新。学生可以通过实践性的作业来提高自己的语文学习技能,同时巩固所学的语文知识。教师可以引导学生通过实践方式完成功课,从而加深对语文知识的印象,本文对一年级语文实践性作业进行了相应的分析。

作者张浩

机构地区辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第三小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第7期97-97,99,共2页

关键词小学一年级语文实践性作业

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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