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解析思维导图在高中生物教学中的应用

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摘要 对于高中生而言,生物是必学的一门理科科目,生物有知识点繁杂的显著特点,因此,学生在学习的过程中会许出现许多问题。在高中生物的教学过程中,教师需要充分地结合生物这门课程的特点,寻找更加合适的教学方法,激发学生的思维。目前思。
作者 刘潇
机构地区 甘肃省兰州市兰州新亚中学
出处 《环球慈善》 2021年第7期51-51,共1页
分类号 C [社会学]
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环球慈善
2021年 第7期

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