关于小学语文写作教学中“问题教学法”的开展探析

下载PDF

导出

摘要现如今,随着社会教育水平的不断提升以及新课改的不断完善,不论哪一阶段也更加注重去提高学生自主学习和自主探索能力。因此在小学语文写作教学中,为更高效促使学生自主写作能力有大幅度提升,教师则可以通过采用问题教学法的模式开展写作教学,这个环节教学模式下,不但能使学生自主发现写作问题,并在探索和思考的过程中提高自身写作综合水平,同时对语文写作课堂教学质量的提升也有一定的帮助。

作者王玉琴

机构地区甘肃省天水市伏羲路逸夫小学

出处《少年写作》 2021年第11期16-16,共1页

分类号 I [文学]

引文网络
相关文献

1姜竹明.自主探索的小学英语教学策略研究[J].读与写（上旬）,2021(8):136-136.
2易晓晶.初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略[J].学生·家长·社会,2021(8):150-150.
3周东军.探究式教学在高中政治教育教学中的应用[J].明日,2021(11):0207-0207.
4刘佳瑶.浅谈去小学化情况下幼儿园幼小衔接的问题与策略[J].试题与研究,2021(11):124-125. 被引量：1
5徐荣.关于小学数学实践活动课的几点认识[J].数学大世界（中旬）,2021(3):91-91.
6潘晓枫.综合医院临床护理教学管理问题分析[J].继续医学教育,2021,35(7):45-46. 被引量：2

少年写作

2021年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于小学语文写作教学中“问题教学法”的开展探析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史