浅谈多维度拓展初中英语阅读教学

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摘要从初中英语阅读教学的角度出发来讲,其侧重于培养初中生的英语综合能力。当学生的英语综合能力提高了,就能够促使他们汲取到更多的知识。基于这种背景下,依据英语阅读课例,对多维度拓展初中英语阅读教学进行深层次的研究,不断优化与完善教学过程,持续完善教学形式,将教学设计水平加以提升,继而促使教学目标得以顺利实现。

作者孙璐

机构地区新疆生产建设兵团第十三师火箭农场第一学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期165-166,共2页

关键词多维度初中英语阅读教学综合能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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