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小学数学低年级趣味游戏课堂的构建

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摘要 兴趣的培养是孩子学习的关键,而一年级这一学年阶段正是为以后知识打好基础的关键时期,虽然一年级的数学知识存在着单一性和重复性,但对学生未来的学习非常重要。这就需要教师通过趣味游戏的方式将低年级学生的学习兴趣调动起来,实现课堂的高效性。
作者 丘演绿
机构地区 广东省深圳市福田区南园小学
出处 《中学生作文指导》 2021年第20期0121-0121,共1页
关键词 小学数学 低年级 趣味游戏课堂
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
2021年 第20期

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