小学语文课堂中群文阅读的应用研究

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摘要语文是一门注重于听、说、读、写的基础性学科,与我们的生活有着密切的联系。阅读是语文课程中的重要部分,对提高学生语言表达能力、写作能力、理解能力等有着重要的作用。在新课改的背景下,为顺应教育的发展,各种新型教学模式应用而生。群文阅读是一种能提升学生阅读能力的有效教学方式,它是由教师围绕一个或者多个主题选择文本进行阅读教学的方式,能有效的提高学生的阅读量与阅读效率。

作者杨舒

机构地区吉林省长春市二道区吉大附中力旺实验小学

出处《中学生作文指导》 2021年第16期0196-0196,共1页

关键词群文阅读小学语文应用

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2021年第16期

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