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初中语文如何开展名著阅读指导

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摘要随着新课标的不断改革,名著阅读的地位也不断上升,逐渐受到家长和老师的关注。现阶段的语文教学不能只局限于课本,教师应该积极引导学生进行名著阅读,开拓学生的文化视野,提升学生的文化内涵。本文针对初中语文名著阅读进行了讨论,对开展名著阅读的策略进行了研究。

作者张武

机构地区宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第四中学

出处《读与写（中旬）》 2021年第9期340-340,共1页 Reading and Writing

关键词初中语文名著阅读策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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读与写（中旬）

2021年第9期

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