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优化课堂结构,提高课堂效率

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摘要 西藏阿里属于边疆民族地区,雪域高原地域环境有别与其他地方,作为除藏语、汉语教学以外的第三语言,英语教学在西藏中学教学中存在很多实际困难和问题。
作者 翟彦珍
机构地区 西藏自治区拉萨市阿里河北完全中学
出处 《读与写（中旬）》 2021年第9期164-164,共1页 Reading and Writing
关键词 课堂结构 英语教学 课堂效率
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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读与写（中旬）
2021年 第9期

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