小学语文作文教学仿写训练研究

下载PDF

导出

摘要现阶段 , 随着新课程改革的不断推进 , 语文学科在不断地寻求创新和改变。传统的作文教学中 , 教师常采用仿写训练的教学方式,但这样仿写教学只是单纯地引导学生“照猫画虎”,根本没有起到提升和辅助的作用。久而久之,只会让学生懒惰情绪地滋生。因此,在开展作文仿写的教学过程中,教师要探究如何让作文仿写起到其应有的作用,促进学生想象思维和创新性思维的提升,于潜移默化中促进学生良好写作习惯的养成。

作者王文洲

机构地区福建省泉州市永春县石鼓中心小学

出处《少年写作》 2021年第6期11-11,共1页

分类号 I [文学]

引文网络
相关文献

1马云.高中英语写作教学存在的问题及其应对策略[J].明日,2021(4):0156-0156.
2祁斌.浅谈如何在英语教学中培养学生的自主学习习惯[J].科技资讯,2021,19(9):206-208.
3邢纪峰.浅析小学语文习作教学实践[J].国家通用语言文字教学与研究,2021(6):106-107.
4熊崇荣.旧瓶装新酒——小学语文作文仿写教学方法解析[J].明日,2021(4):0378-0378.
5赖相杰.音频媒体平台化的发展之路——以音频客户端“云听”APP为例[J].视听,2021(7):18-20. 被引量：1
6晋平璠.小学语文教学中如何培养学生的创新思维[J].读与写（中旬）,2021(9):32-32.
7张林.浅谈小学作文中仿写的策略[J].好日子,2021(18):138-138.
8周静娜.巧用绘本抚童心发展语言促表达——以《我家是动物园》为例浅淡绘本教学策略[J].明日,2021(3):0432-0433.

少年写作

2021年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学语文作文教学仿写训练研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史