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小学道德与法治生活化教学应用探究

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摘要小学道德与法治课程在提升小学生人格品质方面起到重要作用,因此新时代学校尤其要重视开展小学道德与法治课程。新课改后,小学道德与法治课程教学模式在不断变革与创新,小学道德与法治生活化教学能够有效提高教学水平。笔者以自身工作经验为基础,探讨了小学道德与法治生活化教学的有效应用,以供参考。

作者樊崇

机构地区新疆阿克陶镇英其开艾日克村小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期97-97,99,共2页

关键词小学道德与法治人格品质生活化教学有效应用

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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2021年第6期

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