浅谈实验对小学生科学素养提升的意义

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摘要学习科学要以探究为核心,实验能够培养小学生学习的兴趣、动手操作能力、观察能力、思维能力以及表达能力,形成这些能力与发展是探究式学习必不可少的,也是培养与提高小学生科学素养的重要方面。通过实验培养小学生兴趣爱好、好奇心和求知欲以及对周围世界的认知能力,还可以培养小学生的思维与方法等。本文结合这一话题来浅谈实验对小学生科学素养提升的意义。

作者国娇娇

机构地区山东省青岛西海岸新区六汪小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期38-38,共1页

关键词实验小学生科学素养提升意义

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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