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基于新课改背景下体能练习的情境式学习探究——以“跳远”情境练习为例

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摘要体能是高中体育与健康必修必学的内容,新课改强调教师要充分调动学生练习体能的自主性、积极性,要指导学生自主、合作、探究学习。笔者通过跳远情境学习的实践课案例分析,探究体能练习中单调内容在课中学习的高效性。

作者杨崇保

机构地区南京师范大学附属中学

出处《当代体育》 2021年第16期39-40,共2页 Mordern Sports

分类号 G8 [文化科学—体育学]

引文网络
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当代体育

2021年第16期

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