情感教育在小学班主任管理工作中的运用

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摘要近年来,我国新课程改革工作在全面的实施,从而使得人们对教育事业有了全新的认知,并且有效推动了教育教学水平的显著提升。在新课程标准中明确提出了小学教师在组织开展各项教学工作的过程中,务必要对学生在课堂上的主体地位加以正确的认识。并且结合各方面实际情况来对教学模式加以优化和创新,将情感教育融入实践教学之中是当前小学班级管理工作中的一项重要内容,并且在小学班主任管理工作开展过程中将情感教育加以渗透也可以起到促进管理工作整体质量提升的作用。

作者彭庆光

机构地区广东省肇庆市鼎湖区莲花镇真光中心小学富廊分校区

出处《好日子》 2021年第24期39-39,共1页

关键词情感教育小学班主任管理工作有效运用

分类号 G0 [文化科学]

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