摘要
随着中国政治经济的不断发展,科学技术不断进步,教育事业的进步与发展也紧随其后,对于一个国家来讲,教育发展是至关重要的,尤其是基础教育,但是受以往教育制度的影响,教育制度与教育方式不能够适应高速发展的社会,教育制度改革志在必行。对于初中阶段来讲,语数外等基本科目或许并不是重点关注的对象,往往是史地政、物化生之类的副科才是重点关注的对象,学生刚刚从小学升到初中,对任何事情都保持一个懵懂的状态,不论是学习还是其他方面,尤其是除主课之外的科目,学生前期并没有接触过此类科目,所以更应该在这种科目上下功夫。初中生物作为科目之一,在初中阶段承担着重要的任务,为懵懂的学生做出生物知识的引导,因此,本文将通过对当今初中生物教学现状的了解,发现问题,并提出相应的意见与建议,促进高效课堂的产生。
