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探析经典文学阅读对高职学生传统文化教育的推进作用
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摘要
本文简要阐述开展经典文学阅读活动,对高职学生传统文化教育所能起到的推动作用,探索经典文学阅读价值所在,并以实现在高职学生传统文化教育中,有效开展经典文化阅读,充分发挥其推动作用等为目的,分别为其提供三点有效对策,以供参考。
作者
王新颖
机构地区
河北对外经贸职业学院
出处
《时代人物》
2021年第4期283-284,共2页
Times Figure
基金
2020—2021年度河北对外经贸职业学院院级科研项目《探析经典文学阅读对高职学生传统文化教育的推进作用》(B202025)的终期结项成果。
关键词
经典文学
阅读
高职学生
传统文化教育
分类号
C [社会学]
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跨媒介叙事:当代百老汇音乐剧的叙事策略——以音乐剧《圣诞颂歌》为例[J]
.戏剧艺术,2021(2):146-153.
被引量:6
时代人物
2021年 第4期
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