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浅谈在初中数学有效课堂中提升学生的反思能力

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摘要反思能力是一种高阶思维能力。简单来说,反思的过程就是一个自我审视、自我监督、自我提高的过程。在初中数学教学过程中,培养学生的反思能力,有助于提高他们的学习效率,从而提高课堂教学效果。

作者傅江

机构地区湖南省岳阳市汨罗市新市中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期62-62,共1页

关键词初中数学有效课堂反思能力措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2021年第5期

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