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论小学数学教学实践能力的培养

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摘要随着素质教育理念的不断深入,小学数学核心素养强调学生对知识应用能力的培养。在实践中学习和使用数学知识可以激发学生的求知欲。为此本文提出通生活场景、动手操作和观察的方式,实现数学基础知识与学生生活的有效结合,深化学生对于知识的理解程度,让学生爱上数学。

作者周学文

机构地区双峰县荷叶镇上达学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第4期0028-0028,共1页

关键词小学数学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第4期

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