大数据环境下高校教学督导工作的新探索

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摘要随着现代信息技术和人工智能的飞速发展,大数据作为21世纪最具时代标志的技术之一,已经被广泛应用到高等教育的各个领域。高校教学督导工作作为学校教学质量管理的重要组成部分,依然面临很多困难和挑战,而大数据技术的运用将会给教学督导工作带来新的思路和创新方法,从而为教学质量提升和教育教学决策提供有效支持。

作者赵巍刘俊杰

机构地区长春理工大学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第2期190-190,共1页

基金 2019年吉林省教育科学规划项目:大数据背景下的教育督导信息化平台开发研究,项目编号(DD1906)。

关键词大数据高校教学教学督导

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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