任务型教学模式在小学英语课堂教学中的运用

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摘要近年来,随着我国教学改革的不断深化,在新课程标准指导下,英语教学总体目标是培养学生的综合语言运用能力,发展学生的思维能力。任务型课堂教学模式就是以这种思路为基本,以促进学生主动发展为宗旨的新型教学模式。在小学基础英语课堂教学中,教师应创设真实的任务活动情景,重语言、重思维、重交流、重合作,促使学生在生动真实的活动情景中主动地去发现、去合作、去活动、去运用、去探索、去创新,从而提高人文素养,增强实践能力,发展综合语言运用能力和思维能力。

作者丁菁

机构地区江苏省盱眙县古桑中心小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第21期135-135,共1页

关键词任务型教学小组合作小学英语课堂情境教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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