高职院校劳动教育发展困境及对策分析

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摘要德智体美劳"五育并举"是新时代党和国家的教育方针。但目前高职院校劳动教育发展存在困境:大学生对劳动的认识存在严重偏差、高职院校劳动教育体系不健全;劳动教育课程单一,未与专业相结合;未激发大学生参加劳动教育的内在动力。针对这些问题,本文提出重塑劳动的深刻内涵;改变大学生对劳动的认识偏差;全面构建大学生劳动教育体系;搭建“劳动实践平台”,实现劳动价值转化;加强公益劳动,从奉献中实现自我认同等对策。

作者李惠兰

机构地区重庆工程职业技术学院

出处《商业2.0（经济管理）》 2021年第2期0324-0324,共1页

关键词高职院校劳动教育对策

分类号 F [经济管理]

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商业2.0（经济管理）

2021年第2期

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