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信息技术在初中语文阅读教学中的实践探讨

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摘要 时代的进步使得越来越多的信息技术设备走进了课堂,将信息技术与课文相融合,引导学生学会科学阅读,从而进一步提高学生的人文素养。本文将对信息技术在初中语文阅读中的运用进行阐述,旨在提升学生的学习主动性进而实现信息技术与课文内容的整合。
作者 王延慧
机构地区 河北省临西县第二中学
出处 《中学生作文指导》 2020年第41期0039-0039,共1页
关键词 信息技术 初中语文 阅读
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
2020年 第41期

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