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高中语文教学中的传统文化渗透教育

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摘要在教育环境不断变化、教育体制不断完善的当前教育领域,高中语文教师需要主动地做好教学创新,满足学生的发展需求,顺应教育领域的发展趋势。文章主要对高中语文教学中的传统文化渗透进行探讨,希望能够为相关教育工作者提供借鉴。

作者杨丽君

机构地区云南省禄劝彝族苗族自治县第一中学

出处《东西南北（教育）》 2021年第5期383-383,共1页

关键词高中语文教学传统文化渗透教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2021年第5期

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