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传统文化在初中语文教学中的价值和渗透分析

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摘要 初中语文是有助于培养初中学生文学修养的学科,而传统文化的教学任务是培养学生人文素养。将传统文化渗透进初中语文教学中,能够加深学生对传统文化的理解,进一步提升学生语文综合能力和文学修养,同时对培养学生的人文素养起到了促进作用。因此,初中语文教师在教授语文知识过程中,也应当重视传统文化教育,从而使学生明白传统文化的继承和发扬具有重大教育意义。
作者 王莎
机构地区 铜仁市碧江区环北街道学区服务中心
出处 《东西南北（教育）》 2021年第1期238-238,共1页
关键词 传统文化 初中语文 教学方式
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
2021年 第1期

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