摘要
在高等学校育人工作中,辅导员作为身居一线的重要力量,其管理理念和方法的应用对育人效果产生重大的影响。在全新教育环境下,高校辅导员要想实现高效管理,就需要对管理方法、教育形式、沟通机制进行改进,重新构建话语权,达成高质量管理的整体目标。为此,本文分析高等学校辅导员工作面临的困境,针对主要存在的管理问题,从三个层面提出优化和改进的建议,以期为高校辅导员提供参考和帮助。
基金
2019年淮北师范大学共青团创新项目项目“基于共青团工作视角,探讨提升化学专业学生学术科技能力培养的有效途径”(项目编号:GQTZD201905)阶段性成果之一。
