计算教学中发展学生思维能力的策略研究

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摘要时代在发展,教师如果还把计算教学目标定位在计算本身,把计算当做技能来教学,这显然是不够的。相对于熟练的计算技能,发现关联,寻找解题方法,选着合理的方法和工具进行计算,对新时代的学生来讲显得更为重要。

作者凌灿

机构地区长沙市岳麓区杜家塘中心小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第2期112-113,共2页

关键词运算能力算法多样性优化

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2021年第2期

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